logo
Муниципальное бюджетное учреждение Талицкого городского округа
"Библиотечно-информационный центр"

Наш адрес:


623640, Талицкий район
г. Талица ул. Советская, 65,
+7(34371)2-10-60

Обслуживание особых категорий пользователей

07.10.2016

22 сентября в Талицкой Центральной районной библиотеке прошёл семинар библиотечных работников “Библиотечное обслуживание особых категорий пользователей”. 
Одна из задач практически любой публичной библиотеки как учреждения социального и культурного назначения связана с оказанием помощи в получении информации и организации досуга для лиц, нуждающихся в социальной реабилитации и адаптации в обществе. Такого рода деятельность выделяет библиотеку как самостоятельный элемент системы социального обслуживания населения.Публичные библиотеки вправе претендовать на роль одного из основных социальных институтов, призванных оказывать социальную поддержку граждан, и особенно тех граждан, которые в этом особо нуждаются.
На семинаре для специалистов были даны  рекомендации по организации деятельности с особыми  категориями пользователей, обобщён наиболее успешный и передовой опыт работы библиотек Свердловской области.
Библиотеки нашего учреждения делились собственными наработками и методами обслуживания пожилых людей, инвалидов, детей с особенностями развития. С. И. Кузнецова, главный библиотекарь отделения нестационарных форм работы,  рассказала о тесном и плодотворном сотрудничестве с местным отделением ВОС. Продемонстрировала фото с наиболее интересных и удавшихся мероприятий  . Рассказала о специализированных изданиях для слабовидящих, находящихся в фондах Районной библиотеки.
В Троицкой поселковой  библиотеке на протяжении многих лет действуют программы “Библиопатронаж” и “Библиосервис”. Основной задачей этих программ является обеспечение доступности библиотечного обслуживания читателей вне зависимости от их местонахождения и физического состояния здоровья.
Особый отклик у слушателей семинара вызвал доклад библиотекарей Буткинской сельской библиотеки о  работе с коррекционной школой для детей с особенностями умственного развития. Приводим выдержки из их выступления.

“На территории нашего села находится  коррекционная школа – интернат для детей – инвалидов. Основной целью таких школ является адаптация детей к жизни в социуме. Буткинская коррекционная    школа -интернат– это настоящая «дорога в жизнь» для многих и многих детей, судьба которых начиналась с большой и совсем недетской беды. Дети обучаются  читать, считать, писать, уметь ориентироваться в простейших бытовых ситуациях, налаживать социальные контакты. Много времени уделяется развитию трудовых навыков, чтобы ребенок в будущем имел возможность заработать себе на жизнь физическим трудом (столярное дело, шитье, огородничество). Объем запоминаемого учениками вспомогательной школы материала существенно меньше, чем у их сверстников.   Объем внимания составляет 10-15 минут. Некоторых детей торопить нельзя, нужно просто ограничивать объем работы.

Дети –инвалиды по другому воспринимают окружающий мир По отношению к природе, животным они чуткие и душевные. Работая с детьми- инвалидами  мы ставим перед собой такие задачи:

  •  развивать познавательный интерес дать к литературе родного края и Отечества, к русскому народному творчеству, воспитывать любовь  уважение к Родине, её истории и культуре
  • воспитывать у них положительные личностные качества – честность, правдивость, доброжелательность к окружающим, любовь и уважение к труду.
  • воспитание эмоционально-положительного, бережного отношения к миру природы и окружающему миру в целом.

Все эти задачи решаются постоянно, во внеурочное время детей  в ходе библиотечных мероприятий. По средствам таких мероприятий как, громкое чтение, викторина, беседа. библ.урок. экскурсия. Просмотр мультфильмов по сказкам, видеороликов по темам.

Работа с такими детьми трудоемкая. Но в тоже время интересная и благодарная, на каждом занятии  мы тоже получаем от детей море эмоций и любви”

Дети –инвалиды по другому воспринимают окружающий мир По отношению к природе, животным они чуткие и душевные. Работая с детьми- инвалидами  мы ставим перед собой такие задачи:

  •  развивать познавательный интерес дать к литературе родного края и Отечества, к русскому народному творчеству, воспитывать любовь  уважение к Родине, её истории и культуре
  • воспитывать у них положительные личностные качества – честность, правдивость, доброжелательность к окружающим, любовь и уважение к труду.
  • воспитание эмоционально-положительного, бережного отношения к миру природы и окружающему миру в целом.

Все эти задачи решаются постоянно, во внеурочное время детей  в ходе библиотечных мероприятий. По средствам таких мероприятий как, громкое чтение, викторина, беседа. библ.урок. экскурсия. Просмотр мультфильмов по сказкам, видеороликов по темам.

Работа с такими детьми трудоемкая. Но в тоже время интересная и благодарная, на каждом занятии  мы тоже получаем от детей море эмоций и любви”